心理育人 | “四心联动”精准育人
福州理工学院始终坚持以立德树人为根本任务，以促进学生健康成长，提高人才培养质量为目标，积极整合心理育人资源，打造“四心联动”精准育人工作格局，育心、育德相统一，扎实推进心理育人工作，培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。
健全危机预防与干预机制，加强前端管理与动态监测，建立新生心理健康普查机制，形成全员普查、重点筛查、辅导约访、动态跟踪、干预一体化的工作机制，定期开展重点学生及危机学生谈心谈话，掌握学生心理健康动态，做到“一人一档”。完善“学校－学院－班级－宿舍”四级网络，实现心理健康管理全覆盖，形成“危机发现－专家评估－预警通报－危机处置－三方会谈－转介就医－入库备案－持续帮扶”的完整工作闭环，努力做到危机尽早发现、及时干预和有效控制，切实保障学生心理健康和生命安全。
新生心理健康普查
贴心构筑保障力量
福州理工学院构筑心理健康保障力量，打造校院社团三级联动队伍。由学校分管领导和相关部门组成心理健康教育工作领导小组，统筹全校大学生心理健康教育工作。建立校级心理辅导与教育中心和二级学院心理工作站，扩大关爱覆盖面，聚焦“动态管理力量”，在各系统、各层级发挥心理帮扶作用。
心理辅导与教育中心心理工作会议
加强心理健康咨询队伍建设，配备专兼职心理健康教师，开展专题培训和相关课题研究，推动学生心理健康教育工作专业化、全面化。2021年辅导员、支部书记培训冬令营，学校邀请福建省心理咨询师协会理事、福建工程学院副教授王高洁作专题报告，就如何识别大学生心理危机和应对大学生心理障碍进行了详细的解析。疫情期间，积极参与“筑牢心理防线，护航健康成长”高校辅导员心理危机识别和干预能力提升专题网络培训。成立心理健康辅导员工作室，开展《新时代下民办高校大学生心理健康现状及对策的研究》思政课题研究。应工学院辅导员陈锦清积极参加心理培训，她表示，“学生安全和心理健康始终是辅导员工作的重中之重，我们要持续加强学习，为做好学生健康成长的守护者打牢理论基础，时刻保持在线，关注学生心理变化情况，给予他们关爱与鼓励。”
福建省心理咨询师协会理事、福建工程学院副教授王高洁作专题报告
辅导员参加心理专题网络培训
发挥朋辈教育优势，指导学生建立校院两级的心理健康委员联合会，打造朋辈心理工作队伍，开展心理委员培训、新生心理普查、心理健康活动等工作。依托学校特色育人品牌“领雁计划”开展心理委员培训班，提高班级心理委员工作能力与实践水平，发挥其在心理健康知识宣传与普及、朋辈陪伴以及心理危机干预中的重要作用。
心理委员培训班
暖心提供关怀服务
“育人者必先育心”，福州理工学院将大学生心理健康教育课程纳入人才培养计划，打造“《大学生心理健康教育》必修课+心理教育系列活动”的心理课程活动体系。疫情期间，学校还开设线上“心理微课堂”，通过微信公众平台、思政云平台（和彩云）等线上平台呈现情绪管理、压力应对、居家学习、心态调适等专题微课，为疫情期间学生的心理健康保驾护航。
线上“心理健康教育微课堂”
“以前放假在家，由于和父母沟通较少，观点的不同和生活方式的差异，加大了彼此的隔阂，久而久之，就成为了家里的‘出气筒’。学校鼓励我和父母喝一杯茶，让父母更加准确了解我的想法，消除了我与父母的沟通隔阂，家庭氛围也更温馨和谐，我再也不是家里的‘出气筒’了！”来自商学院的陈同学讲到。福州理工学院结合“五育创五A，三全育全人”551育人体系，打造“一杯茶的故事、座谈会”等特色做法。鼓励学生寒假回家和父母喝一杯茶，分享学习生活、心理状况和职业规划，强化家校联动，辅导员常态化向家长反馈学生在校状况，让父母安心。开展校长午餐会、我与校领导面对面活动、学生干部座谈会、新生座谈会等多种形式的座谈会，倾听学生心声，了解学生心理动态，答疑解困，让学生暖心。
我与校领导面对面活动
开展常态化“知心工程”谈心谈话，定期对重点关注学生进行跟踪访谈，掌握重点学生状况，每月汇总重点关注学生状况及工作进展。疫情期间，辅导员通过线下线上相结合的方式，做好同学们疫情防控期间的思想引导与心理疏导工作，心系校外实习学生，构建心理健康“加油站”。
辅导员与学生谈心谈话
打造“心灵驿站”“团体辅导室”“宣泄减压室”“音乐治疗室”“沙盘治疗室”等心理服务场所，面向学生预约开放，为学生提供心理疏导服务。开通心理支持热线和网络心理辅导服务，为受到疫情影响的学生提供专业心理支持和网络心理辅导。
团体辅导室
走心营造文化氛围
福州理工学院始终把心理育人活动与校园文化建设紧密结合，营造和谐、向上的校园文化氛围。每年开展“5.25心理健康宣传月”“世界精神卫生文明月”“世界睡眠日”“心理健康知识竞赛”“心理情景剧大赛”“心理微电影/视频大赛”“学业压力应对周”等一系列特色心理活动，传播心理健康知识，寓教于乐的各类心理活动得到广大学生的点赞。来自护理学院的李同学表示：“心理文化活动帮助我们宿舍一起树立了积极乐观的人生态度，大家更加开朗向上，热爱生活，敢于担当。”
世界精神卫生日线下活动
“青春之心灵，青春之少年”心理健康主题活动
通过微信公众号等网络平台，开展三行诗比赛、好书分享、电子书单推荐、心里电影分享等活动，打造温馨、祥和的心理文化氛围。开展心理宣讲、心理素质拓展、心理主题班会、“寝室vlog打卡活动”等活动，促进心理健康教育进班级、进宿舍。
三行诗比赛作品
福州理工学院将充分推动心理育人渗透到学校人才培养的全过程，深入推进“五育创5A，三全育全人”551育人体系，推动心理育人理念在全校深入人心、心理育人工作持续向纵深发展、学生心理健康素质不断提高、心理育人效果持续增强，营造积极向上的校园文化氛围，画好心理育人“同心圆”。
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