【抗疫纪实】 “疫”“课”不停、多措并举,确保线上教学提质增效
10月22日以来,福州疫情突然多点散发,防控形势严峻。学校坚持贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的重要要求,严格执行属地疫情防控要求和学校统一安排部署,落实校园封闭式管理,学校全面转入线上教学。
一时间,课堂又从教室搬到了网络,老师与学生面对面的交流再次变成云端相见。面对突如其来的疫情封控,学校全面发动,夯实细节,不论是在校坚守岗位的教学管理人员,还是居家办公的教师都反应迅速,齐心协力,“疫”起努力,通过各种手段和方法做到教学保质量、管理重规范,切实保障线上教学的顺利开展。
党政同责,全心投入
保障线上教学工作有组织
封闭式管理的校园疫情防控和线上教学工作是一盘棋。学校在校园疫情防控专班指挥下,各部门各单位服从统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。各级基层党组织、群团组织、教学单位第一时间快速反应,将疫情防控和线上教学同谋划、同部署、同落实、同监督,确保疫情防控和线上教学工作“齐步走”。
强化落实,精细管理
保障线上教学行为有规范
学校多次召开专题会议,研究部署,要求各教学单位压实责任,强化组织管理,落实质量监控,夯实线上教学的组班、测试、质量监控、技术保障、咨询服务等各个环节,全力以赴做好线上教学管理服务工作;全体教师既做好线上教学各项工作,保障平稳过渡,更注重教学改革与创新,在已有云端教学成果基础上,探索匹配课程的线上教学方式,切实提升线上教学质量。

强化落实,精细管理
保障线上教学行为有规范
学校多次召开专题会议,研究部署,要求各教学单位压实责任,强化组织管理,落实质量监控,夯实线上教学的组班、测试、质量监控、技术保障、咨询服务等各个环节,全力以赴做好线上教学管理服务工作;全体教师既做好线上教学各项工作,保障平稳过渡,更注重教学改革与创新,在已有云端教学成果基础上,探索匹配课程的线上教学方式,切实提升线上教学质量。
学校领导、职能部门及校院两级教学督导团开展全天候在线巡课,以及时发现问题、总结典型经验,切实提高线上教学质量效果为目的;以坚持问题导向和效果导向为方法,以常态化巡查和随机抽查相结合为手段,按周梳理出共性问题和个性问题,建立巡课问题台账,做到分类跟踪督促整改落实,切实提升线上教学质量。
磨课不停,教研不止
保障线上教研活动有质量
各学院通过云端,充分发挥骨干教师作用,各类基层教学组织积极围绕线上教学模式优化、线上课堂组织管理、线上教学成效考核等主题开展教研活动,重点研究优选教学资源、探索教学方法、精选习题设计、创新作业形式等,不断改进和优化线上教学方式方法,实现线上教研助力课堂教学提质增效。
多措并举、检验效果
保障线上教学有成效
为检验线上教学成果,教务处与教学质量管理中心联合下发了全面开展线上教学小测的通知,通过小测,帮助老师掌握学生的学习动态,及时解决学生在学习中的困难和问题,督促学生对所学知识进行查缺补漏,同时在后续教学中,老师能有针对性进行教学方式方法和内容的改进,助力老师教好、学生学好。这一举措得到了老师们的一致支持。
线上开课三周以来,老师们“直播”教学形式多样,学生学习积极性高、参与率高,初步取得了线上教学的良好效果。下一步,学校将根据疫情发展,动态调整方案,加强教学督导,切实保证在线教学有序开展,全力保障疫情防控特殊时期学校教学工作高质量平稳运行。
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