党史学习教育开展以来，福州理工学院坚持紧扣“实”字，突出“办”字，将“我为师生办实事”实践活动与解决实际问题和推动工作紧密结合，立足本职办实事、办好事，在为师生员工排忧解难和充分发挥高校社会服务功能中自觉践行初心使命，围绕学校迎接教育部本科教学合格评估工作，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局，确保学校“十四五”开好局、起好步。

聚焦问题守初心。学校始终坚持问题导向，把察民情、访民意作为“我为师生办实事”的第一步，校领导深入基层调研走访、座谈交流、民意调查，在每周一次“校领导接待日”的基础上，增加夜间带班校领导参加的“师生有约”活动；设立“校领导挂点联系制度”，畅通师生发声建言渠道，广泛征集师生意见建议，结合评估工作，聚焦师生“急难愁盼”问题；按照切实可行的原则，认真筛选和分析研判，建立工作台账和任务清单，明确领办领导、责任单位和协办单位，明确任务要求和完成时限，以项目化方式开展工作。努力把党史学习同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，不断强化服务意识，把好事办好实事办实，增强师生的获得感和幸福感。

精准施策用真心。学校聚焦涉及师生切身利益的急难愁昐问题，研究确定重点民生项目清单，协调推进重点工作任务，分类分层次实施，切实推动把党史学习教育同解决实际问题结合起来，同为师生办实事解难题结合起来。针对师生关注的体育场馆问题，学校投入几千万元改造体育场馆，修缮了一个400米标准运动场，增加了1个风雨篮球场，所有室外篮排球都铺设了塑胶，近1万平方米的艺体中心正在建设中，极大改善了师生的运动场馆条件。新装修了教师发展中心，集研讨交流、休闲会议、读书沙龙等功能于一体，在改善校园环境、实验室建设、图书馆氛围、学生住宿环境等方面，学校也积极回应师生需求，学校教学、科研、办公、学习、生活的条件得到极大提升，这些实事的落地，受到师生的一致好评。

专业发展铸匠心。学校以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制改革，深化“三全育人”综合改革。针对青年教师提高教学水平的需求，学校采取以老带新的方式，为青年教师配备导师，通过示范课、磨课、分享会等形式，不断完善卓越教师和拔尖创新人才培养体系，努力培养能教善育的“四有”好老师。工作中注重引导广大党员教师立足本职工作办实事，主动对接学生需求强化精准帮扶，增强“围绕学生、关爱学生、服务学生”能力。积极开展理论培训、考研辅导、竞赛指导、就业咨询、心理干预、实践锻炼、专业训练等活动，培养锻造学生的能力素质，提高学生的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

后勤服务暖人心。今年以来，后勤部门在全力推进涉及民生的各项重大项目实施的同时，重点着眼于各类基础设施的日常维护、感官体验和视觉效果的提升，一手抓改造提升、一手抓日常维护。为配合本科教学合格评估工作，后勤安排专业施工队伍并发动学生党员和青年志愿者，集中对全校教学楼的课桌椅、风扇、墙体、教室门进行清洁保养和整修，经过维修，教学楼区域整体观感明显提升，新增无障碍通道更是回应了师生的关注，从细节体现了学校的人文关怀。后勤“一站式服务中心”以“办事只进一个门”为理念进行设计，设置了学院盖章、财务报销、国资管理、学生事务等业务窗口，每个窗口配有专人为师生办理业务和提供咨询服务。投入使用以来，广大师生都为这项“办实事”的举措点赞。

今后，学校将继续聚焦优质教育资源拓展、人才培养模式创新、教师教学科研能力提升等问题，在解决现实问题中促进党员干部能力提升，努力践行初心使命。