为全面贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，落实立德树人根本任务，扎实推进我校思政课程建设，5月19日下午，学校在学术报告厅举办课程思政建设研讨会。校领导吴贵明、卢榕炜、林深，各二级学院院长、全体教师、教务处全体人员参加了会议，会议由教务处处长陈幼敏主持。

研讨会上，马克思主义学院院长庄穆教授做了“推进课程思政建设，构建“三全”育人大格局”的专题报告。庄教授从什么是课程思政、为什么要做课程思政、怎样做课程思政三个方面对《高等学校课程思政建设指导纲要》文件内容进行了解读。他指出，课程思政是教育发展的新理念，是落实立德树人根本任务的重要途径，教师要挖掘每门专业课程中的思政元素，把育人和育才统一起来，主动担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

 

教务处副处长朱发财教授传达了福建省高校课程思政教育联盟成立大会和教育厅刘健副厅长（正厅级）的讲话精神，希望各学院要认真落实教育厅的工作部署，紧紧围绕推进思政课程建设的总体目标，营造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的氛围。朱处长还结合本次思政课程骨干教师培训谈了个人感想，他指出：课程思政本质是教书育人，教师要提高政治站位，回归教学本质本职本心，遵循自身学科、专业、课程定位，把思政育人元素贯穿教学全过程，创新性构思，创业性践行，创造性总结，牢记习近平总书记对教师提出的“守好一段渠，种好责任田”的要求。

计算与信息科学学院副院长李婷从课程思政的三级教研机制（学院、系、专业三级教研机制）、“五位一体”课程思政体系（人才培养方案、课程大纲、教学资源、教风学风建设、考核评价）、学院在推进课程思政方面的举措以及推进课程思政建设过程中的注意点等方面做了学院推进课程思政改革工作经验分享。

商学院刘佳老师结合《审计学基础》这门课程的课程思政元素的挖掘、到课程思政内容的具体设计、课程思政的实践路径等方面进行经验分享。

教务处处长陈幼敏做了研讨会总结，她指出：在课堂教学中开展课程思政要把握不同院系特点，挖掘特色素材，充分发挥课堂教学、专业实习、社会实践等多阵地多渠道作用，做到春风化雨、润物无声。学校今后将选树一批课程思政示范课程，一批课程思政教学名师，从点上抓典型、从面上推示范。通过抓典型、树标杆、推经验，让所有教师树立课程思政意识，发挥好每门课程的育人作用，实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标，全面形成广泛开展课程思政建设的良好氛围，为国家培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

学校始终重视思政课程和课程思政建设工作，校领导在不同场合多次强调：教务处强化顶层设计，成立福州理工学院课程思政教育领导小组，建立健全教务处牵头，校院二级负责多部门直接参与的工作机制，统筹推进课程思政工作；强化制度规范，出台《福州理工学院课程思政建设实施意见》，立足我校办学定位，践行“探索科学 服务国家”的校训精神，形成具有FIT特色的课程思政工作模式；强化教师培训，结合我校教风学风建设年和迎评促建工作，以研讨会、讲座沙龙、集体研课等方式推动课程思政建设理念入脑入心见行见效。