1月16日，学校在学术报告厅召开本科教学工作会议，对2019年本科教学工作进行全面部署，会议旨在贯彻落实2018年全国教育大会和全国高等学校本科教学工作会议精神，全面总结近年来学校人才培养经验，坚持“以本为本”、“四个回归”基本要求，推进高水平应用型本科建设，为迎接本科教学质量合格评估做好准备。学校董事会、党政班子领导、全体教职工参加了会议，会议由校长张金栋主持。
        张金栋校长指出，教师与学生是教学工作的两大主体，我们要在师资队伍建设上下功夫，改善教师结构，提高教学水平，强化师德师风建设；教师应熟练掌握教学内容“因材施教 ”，实施教学方法“因人而异”，认真贯彻落实全国教育大会和全国高等学校本科教学工作会议精神内在要求。在学生培养上，应该加强学生的美育培养，培养学生树立先做人后成才的观念，同时要培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能力。只有从教师和学生这两个角度入手，大力加强教师教学水平、师德师风建设，强化学生的美育培养工作，才能将本科教育教学水平推向更高层次。
        林述温副校长会上作了题为《以评促建，创建高水平应用型本科大学》的本科教学工作报告。他指出，全国教育大会和教育部全国高等学校本科教学工作会议对建设一流本科教育的工作部署，对推动我国高等教育内涵式发展具有重要意义，为高校办高水平本科教育指明了前进方向。学校将坚持以上级关于教育教学工作会议精神为指导，认真落实全国高等学校本科教学工作会议具体要求，制定各项工作的具体任务和实施方案。
    他回顾了学校过去几年在专业建设与人才培养、教学改革和教学管理等基本制度建设方面取得的新进展。他强调：一是要对学士学位授权资格评估过程中发现的问题进行全面整改，包括师资队伍建设；进一步健全和完善教学管理制度、教学质量保障体系和专业培养方案；强化实践教学，提高实验实践教学的质量与效果；推进课程和实践教学体系建设，优化课程教学内容，改革教学手段；高度重视公共基础课教学和教风学风建设，提高课程教学质量。二是要推进教学和人才培养模式改革，对接本科教育教学“新时代高教40条”意见，开展多种形式的课程建设、教学方法和手段改革，推进在线课程建设，鼓励开展线上线下混合式教学改革。三是要推进教学管理信息化管理系统建设，提高管理的信息化水平。四是要推进网络和信息化教学平台建设。五是要对现有的本科专业分批推进学士学位授权资格评估工作。六是要开展最佳一节课评选，完善激励机制。七是要规范教育管理运行机制，增强责任意识，明确了二级学院院长、分管教学副院长、教学科研办主任、专业带头人、教研室主任的工作职责。建立校、院二级教学指导委员会。最后，林述温副校长再次明确了学校今后一段时间教育教学工作目标，全面开启本科教学工作合格评估筹备工作，通过三个步骤的阶梯式建设确保评建任务按期顺利完成，真正做到以评促建、以评促改、以评促管，为学校发展更上新台阶共同努力。
         最后，学校教务处根据本次会议精神及要求，对2019年本科教育教学工作做出具体安排。